| Dersin Adı |
Database Management Systems
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
SE 306
|
FALL
|
2
|
2
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) | CE 223 To succeed (To get a grade of at least DD) | |||||
| Dersin Dili | English | |||||
| Dersin Türü | ELECTIVE_COURSE | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | ||||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü |
|
|||||
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
|||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | These classification guidelines provide a broad base for data learning, database design and application module data definitions using ORACLE DBMS tool software. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Database objects will be created using SQL language. SQL 'stored procedures' and 'triggers' writing will be learned using ORACLE. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
-
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Temel Ders |
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri |
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
|
|
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Öğrenme Çıktısı |
| 1 | Introduction to database management systems | Presentations and lecture notes | LO3 |
| 2 | Database modeling, use of UML and Use Case Diagram | Presentations and lecture notes | LO1 |
| 3 | Relational Model and Algebra in Databases | Presentations and lecture notes | LO2 |
| 4 | Normalization | Presentations and lecture notes | LO2 |
| 5 | Normalization, transformed data | Presentations and lecture notes | LO2 |
| 6 | Definition of SQL database | Presentations and lecture notes | LO4 |
| 7 | Creating the SQL database | Presentations and lecture notes | LO4 |
| 8 | Stored procedures and triggers in SQL | Presentations and lecture notes | LO4 |
| 9 | Query optimization | Presentations and lecture notes | LO4 |
| 10 | Database processing, data integrity and security | Presentations and lecture notes | LO1 |
| 11 | Database throughput, concurrency, and recovery | Presentations and lecture notes | LO1 |
| 12 | Data Farms | Presentations and lecture notes | LO3 |
| 13 | Cloud Computing | Presentations and lecture notes | LO3 |
| 14 | Big Data I | Presentations and lecture notes | LO1 |
| 15 | Big Data II | Presentations and lecture notes | LO1 |
| 16 | Review | Presentations and lecture notes | - |
| Ders Kitabı | “Database Systems” T Connoly C. Begg Addison Wesley publishers |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
“An Introduction to Database Systems”. C J Date. Addison Wesley “Database Management Systems”. R Ramakrishnan. J Gehrke. McGrawHill “Relational Database Principles”. C Ritchie. Letts Educational “Fundamentals of SQL programming”. R MataToledo. P K Cushman. Schaum’s Outlines “Oracle Programming: A Primer”. R Sunderraman. Addison Wesley" |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % | LO1 | LO2 | LO3 | LO4 |
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 2 | 30 | X | X | X | X |
| Ara Sınav | 1 | 30 | X | X | ||
| Final Sınavı | 1 | 40 | X | X | ||
| Toplam | 4 | 100 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Katılım | - | - | - |
| Teorik Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 2 | 32 |
| Arazi Çalışması | - | - | - |
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 2 | 7 | 14 |
| Portfolyo | - | - | - |
| Ödev | - | - | - |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | - | - | - |
| Proje | - | - | - |
| Seminer/Çalıştay | - | - | - |
| Sözlü Sınav | - | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Toplam | 150 |
| # | PC Alt | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Program yeterlilik verisi bulunamadı. | |||||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..