| Dersin Adı |
Analysis of Algorithms
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
CE 390
|
FALL
|
3
|
0
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) | To successfully complete CE 221 (with a grade of at least DD) | |||||
| Dersin Dili | English | |||||
| Dersin Türü | ELECTIVE_COURSE | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | Face-to-face, Online | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Problem solving Lecture / Presentation |
|||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü |
|
|||||
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
|||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | The objective of this course is to introduce algorithms by looking at the realworld problems motivating them. Students will be taught a range of design and analysis techniques for problems that arise in computing applications. Greedy algorithms, divideandconquer type of algorithms, and dynamic programming will be discussed within the context of different example applications. Approximation algorithms with an emphasis on load balancing and set cover problems will also be covered. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Greedy algorithms, divide-and-conquer type of algorithms, dynamic programming and approximation algorithms. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
-
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Temel Ders |
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri |
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
|
|
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Öğrenme Çıktısı |
| 1 | Introduction and motivation. Mathematical foundations, summation, recurrences and growth of functions | Cormen Chapter 2, 3, and 4 | LO1 |
| 2 | Asymptotic notation and Master theorem | Cormen Chapter 4 | LO1 |
| 3 | Binary heaps and analysis of heapsort | Cormen Chapter 6 | LO1 |
| 4 | Sorting theory and more comparison sorting algorithms: Analysis of merge sort and Quicksort. | Cormen Chapter 7 | LO3 |
| 5 | Worst case analysis of Quicksort | Cormen Chapter 7 | LO1 |
| 6 | Sorting in linear time, lower bounds for sorting, counting sort, radix sort, bucket sort | Cormen Chapter 8 | LO2 |
| 7 | Medians and order statistics. Finding median and rank in linear time, selection algorithm. | Cormen Chapter 9 | LO1 |
| 8 | Midterm | - | |
| 9 | Elementary data structures and runtime analysis of insertion, deletion and update | Cormen Chapter 10 | LO1 |
| 10 | Hash tables and runtime analysis. | Cormen Chapter 11 | LO1 |
| 11 | Binary search trees and Redblack trees | Cormen Chapter 12 and 13 | LO3 |
| 12 | Btrees and Augmenting data structures | Cormen Chapter 18 | LO1 |
| 13 | Amortized analysis | Cormen Chapter 17 | LO5 |
| 14 | Binomial heaps and fibonacci heaps | Cormen Chapter 19 and 20 | LO4 |
| 15 | Semester Review | - | |
| 16 | Final Exam | - |
| Ders Kitabı | Thomas H. Cormen; Charles E. Leiserson; Ronald L. Rivest; and Clifford Stein. 2009. Introduction to Algorithms; Third Edition (3rd. ed.). The MIT Press. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | - |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % | LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 |
| Ödev | 1 | 30 | X | X | |||
| Ara Sınav | 1 | 30 | X | X | X | X | |
| Final Sınavı | 1 | 40 | X | X | X | X | X |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Katılım | - | - | - |
| Teorik Ders Saati | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati | - | - | - |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 4 | 60 |
| Arazi Çalışması | - | - | - |
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | - | - | - |
| Portfolyo | - | - | - |
| Ödev | 4 | 3 | 12 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | - | - | - |
| Proje | - | - | - |
| Seminer/Çalıştay | - | - | - |
| Sözlü Sınav | - | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam | 150 |
| # | PC Alt | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Program yeterlilik verisi bulunamadı. | |||||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..