| Dersin Adı |
Computational Geometry
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
CE 380
|
FALL
|
3
|
0
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) | None | |||||
| Dersin Dili | English | |||||
| Dersin Türü | ELECTIVE_COURSE | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | Face-to-face | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Problem solving Lecture / Presentation |
|||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü |
|
|||||
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
|||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | The aim of this course is to teach students the techniques of solving geometric problems using algorithmic methods. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Well-known computational geometry problems, their algorithmic solutions and computational geometry problem solving techniques. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
-
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Temel Ders |
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri |
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
|
|
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Öğrenme Çıktısı |
| 1 | Background & Introduction | LO1 | |
| 2 | Polygon Triangulation I | Chapter 1, Computational Geometry in C (2nd Edition), Joseph O'Rourke | LO6 |
| 3 | Polygon Triangulation II | Chapter 1, Computational Geometry in C (2nd Edition), Joseph O'Rourke | LO6 |
| 4 | Polygon Partitioning | Chapter 2, Computational Geometry in C (2nd Edition), Joseph O'Rourke | LO7 |
| 5 | Convex Hulls in Two Dimensions I | Chapter 3, Computational Geometry in C (2nd Edition), Joseph O'Rourke | LO3 |
| 6 | Convex Hulls in Two Dimensions II | Chapter 3, Computational Geometry in C (2nd Edition), Joseph O'Rourke | LO3 |
| 7 | Review | - | |
| 8 | Midterm | - | |
| 9 | Convex Hulls in Three Dimensions I | Chapter 4, Computational Geometry in C (2nd Edition), Joseph O'Rourke | LO3 |
| 10 | Convex Hulls in Three Dimensions II | Chapter 4, Computational Geometry in C (2nd Edition), Joseph O'Rourke | LO3 |
| 11 | Voronoi Diagrams | Chapter 5, Computational Geometry in C (2nd Edition), Joseph O'Rourke | LO4 |
| 12 | Delaunay Triangulations | Chapter 5, Computational Geometry in C (2nd Edition), Joseph O'Rourke | LO5 |
| 13 | Search and Intersection I | Chapter 7, Computational Geometry in C (2nd Edition), Joseph O'Rourke | LO2 |
| 14 | Search and Intersection II | Chapter 7, Computational Geometry in C (2nd Edition), Joseph O'Rourke | LO2 |
| 15 | Semester Review | - | |
| 16 | Final Exam | - |
| Ders Kitabı | Computational Geometry in C (2nd Edition); Joseph O'Rourke; Cambridge University Press |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Computational Geometry Algorithms and Applications (3rd Edition); Mark De Berg; Otfried Cheong; Marc van Kreveld; Mark Overmars; SpringerVerlag Publishing |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % | LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 | LO6 | LO7 |
| Ödev | 1 | 40 | X | X | X | X | X | X | X |
| Ara Sınav | 1 | 20 | X | X | X | X | |||
| Final Sınavı | 1 | 40 | X | X | X | ||||
| Toplam | 3 | 100 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Katılım | - | - | - |
| Teorik Ders Saati | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati | - | - | - |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 3 | 42 |
| Arazi Çalışması | - | - | - |
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | - | - | - |
| Portfolyo | - | - | - |
| Ödev | 4 | 6 | 24 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | - | - | - |
| Proje | - | - | - |
| Seminer/Çalıştay | - | - | - |
| Sözlü Sınav | - | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam | 150 |
| # | PC Alt | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Program yeterlilik verisi bulunamadı. | |||||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..